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Colloque international (Strasbourg), 22-24 mars 2018 -

Amphithéâtre du Collège doctoral Européen

Organisé par Jean-Charles Monferran (université de Strasbourg) et Hélène Védrine (université Paris-Sorbonne)

Rouvrir la tombe du seizième siècle, recomposer cette merveilleuse époque, faire marcher au jour des vivants ce siècle éblouissant qui emplissait toutes les pensées.
A. Dumas, Dieu dispose, 1850, chapitre I

Rouvrant la tombe du xvi^e siècle, le xix^e siècle a contribué de façon décisive à la renaissance de la Renaissance : il y découvre un double de lui-même, un siècle des ruptures, des réformes, sinon des révolutions. La redécouverte de cette période, associée à un âge d’or, va de pair avec le rejet du classicisme considéré comme son envers. Louée pour sa liberté et son énergie singulières qui peuvent étonnamment se combiner avec un raffinement formel, la Renaissance, ses héros et ses figures hantent alors les esprits qui réfléchissent à leur modernité, en se confrontant à elle au gré de correspondances, d’analogies ou de contrepoints divers. Le xvi^e siècle envahit la scène française, celle de son théâtre, de sa poésie, de ses romans et de ses fictions, passionne les artistes, les historiens, les hommes politiques, les savants.

Le but de ce colloque est de revenir sur cette histoire dessinée ici à gros traits afin de la préciser ou de la contredire, en donnant l’occasion à des seiziémistes et à des dix-neuviémistes de plusieurs disciplines (littérature française et comparée, histoire du livre et de l’édition, histoire, histoire de l’art, histoire de la langue, histoire de l’enseignement, histoire des sciences et des techniques) de travailler en commun et de croiser leurs regards.

On s’intéressera notamment :

• à la question de la représentation du xvi^e siècle et à son évolution tout au long du xix^e siècle. Comment fabrique-t-on le xvi^e siècle chez les historiens, chez ceux qui, dans la lignée de Sainte-Beuve, s’ingénient à dresser une histoire littéraire ou encore chez les historiens de la langue qui identifient un français du xvi^e siècle ? Peut-on parler, et dans quel domaine, d’un style Renaissance qu’il s’agirait de restituer ou de trouver ? Quelles sont les bornes chronologiques et géographiques avec lesquelles on circonscrit cette période ? Pense-t-on la Renaissance en termes nationaux et/ou européens ? Comment s’opère le départ avec le Moyen Age et, de l’autre côté, avec le xvii^e siècle et/ou le classicisme ? Le xvi^e siècle français est-il compris comme un tout indivis ou est-il scindé en divers moments ? Le rapport des auteurs à cette période ancienne, fait d’admiration comme souvent de distance et de ricanement, est-il le même selon que ceux-ci s’intéressent au début du siècle ou à sa fin troublée, à l’âge humaniste ou à l’âge baroque ? Par-delà ces questions de périodisation et de frontières, on s’intéressera à la manière dont les hommes du xix^e siècle donnent à lire et à voir le xvi^e siècle, aux figures archétypales de la Renaissance qu’ils retiennent (Michel Ange, Ronsard, Rabelais ou Shakespeare…), à la manière dont ils cherchent à en restituer la présence.

• à la nature même de la réception et de la transmission des textes du xvi^e siècle. Quels sont les auteurs du xvi^e siècle qu’on lit précisément (ou non), qu’on édite (et comment ?), qu’on conserve avec soin (et où ?), qu’on enseigne (et de quelle manière) ? Quel est le rôle des revues, des anthologies, des manuels et des collections dans cette transmission ? A côté de passeurs connus (Sainte-Beuve, Nodier, Nerval), ne peut-on faire émerger des figures plus discrètes de découvreurs de la Renaissance ou de lecteurs assidus de cette période ?

• à l’influence des formes esthétiques et linguistiques propres au xvi^e siècle sur celles du xix^e siècle. Quelles formes littéraires (le sonnet, voire l’ode, la littérature emblématique, etc.) et quelles inventions linguistiques, introduites à la Renaissance, sont réinterprétées par le xix^e siècle ? En quoi nourrissent-elles la poétique des divers mouvements littéraires et des divers écrivains du xix^e siècle ? Le xvi^e siècle et le xix^e siècle constituent enfin deux étapes décisives dans l’émergence et le développement de la culture de l’imprimé. En quoi le xvi^e siècle vient-il étayer les formes nouvelles d’esthétique du livre (illustration, mise en page, typographie, reliure…), ses modes de création et de diffusion tout au long du xix^e siècle ?